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辦學優勢與特色
03月25日 13:21  
 

    煙臺汽車工程職業學院是一所以培養汽車產業高素質技術技能型人才為主要目標的公辦高等職業院校,是山東省技能型人才培養特色名校。學院占地1000余畝,建筑面積30萬平方米,教職工700余人,在校生1.2萬人,共設有七個系, 28個專業。現有省級教學團隊3個,省級教學名師、“齊魯首席技師”“山東省有突出貢獻技師”等名師4人 ,獲得“省級優秀教師”、“省優秀輔導員”等榮譽稱號7人,煙臺市首席技師、技術能手等14人,入選“山東青年職業教育技能名師培養計劃” 2人,汽車名企培訓師20人。建有3.5萬平方米的實訓中心,校內實訓室124個,教學科研儀器設備總值8753.32萬元,校外實訓基地260處。

    學院是教育部等六部委確定的汽車運用與維修專業領域技能型緊缺人才培養培訓基地,半島制造業人才培養基地,是省市兩級汽車工程職教集團的牽頭學校,先后獲得全國職業技術教育先進單位、山東省精神文明單位、山東省企校合作先進單位等榮譽稱號。

    1.地域位置優越,經濟基礎雄厚。

    煙臺是中國首批14個沿海開放城市、 “一帶一路”國家戰略主要節點城市、山東省新舊動能轉換綜合試驗區核心城市。“十三五”期間,隨著中韓自貿產業合作示范區、新舊動能轉換綜合試驗區等國家戰略的實施,煙臺的區位優勢將更加突出,為學院的改革發展提供更為廣闊的空間。

 

    2.產業背景深厚,發展潛力巨大。

    煙臺是民族工業的發祥地之一,多年來,堅持"工業立市"、"工業強市"發展理念,工業成為支撐全市經濟社會發展名副其實的主力軍。隨著煙臺市制造業強市戰略的實施,汽車制造、電子信息、智能裝備、食品加工等產業將成為煙臺制造業強市的中堅力量。我院專業規劃與布局緊跟區域產業發展,工業強市將為我院跨越發展提供深厚的產業背景。

    3.服務區域經濟,政府支持得力。

    煙臺市、福山區兩級政府高度重視和關心學院的發展,將學院定位為半島制造業重要的人才培養基地,在政策落實、經費配套、校企合作、人才引進等方面給予大力支持。市區兩級政府先后撥款4500萬元,助力學院引進保時捷、戴姆勒奔馳、捷豹路虎、瑞森可機器人等高端合作項目;同時,中汽汽車人才教育培訓基地、國際智能協作機器人培訓基地、跨境電商人才基地等政府支持項目紛紛落戶,為學院發展提供了堅強保障。

    1.“政行企校,多元互動”的集團化辦學特色。

    作為山東省汽車工程職業教育集團的牽頭學校,學院充分發揮集團優勢,緊緊依托政府、行業、汽車龍頭企業及相關高職院校的優質資源,探索創新了政府主導、行業指導、企業參與、學校主體的“政行企校,多元互動”的汽車集團化合作辦學的體制機制。

    成立了由政府、行業協會、汽車相關企業和學校共同參與的汽車職教集團理事會,制定了理事會章程,形成了理事會議事制度;成立了學院層面的校企合作委員會、專業指導委員會和專業層面的專業建設委員會。利用定期召開的職教集團年會、校企合作委員會會議、專業建設委員會會議,制定校企合作相關制度,通過實施集團內部資源共享、教師頂崗實踐、訂單培養、校企合作共建專業和課程等措施,推進政、企、校之間的融合,校、校之間的融合,以及專業和專業群之間的融合,“四層次三融合”校企合作組織體系初步形成。學院先后與北京現代、博世、一汽大眾、巴斯夫、保時捷、戴姆勒、捷豹路虎等42家汽車行業龍頭企業建立了深度校企合作關系,通過校企合作共同參與專業課程的開發、建設、師資互派、訂單培養、輸送人才等合作內容,初步形成了人才共育、過程共管、責任共擔、成果共享的校企合作長效機制。其中,保時捷、戴姆勒奔馳、捷豹路虎項目合作層次與標準均為全國一流, 高端汽車名企合作項目成為學院發展的一大亮點,受到了行業專家和同行院校的高度評價,社會知名度與示范效應顯著增強。

    2.“聚焦汽車,緊扣產業鏈”的專業布局特色。

    學院緊緊圍繞煙臺及周邊區域經濟發展和汽車產業發展對汽車行業人才的需求,對接山東省新舊動能轉換綜合實驗區建設和煙臺市打造先進制造業強市戰略,聚焦汽車產業前后兩大市場、三大產業,強化產業、行業調研分析以及專業的優化、調整,重點建設整車與零部件生產、汽車營銷與管理、汽車維修與服務、新能源與智能汽車四個專業群,形成了以面向汽車新興產業專業為引領,后市場專業為主體,制造類、交通類、財經類專業為補充,聚焦汽車特色,與汽車產業鏈對接的、具有學院自身辦學優勢和特色的專業群協調發展的專業格局。

    目前已建有3個省級特色專業,3個省級品牌專業群, 2個省級現代學徒制試點專業,1個專本貫通分段培養專業,3個省級專業教學團隊。

    3.“能力本位,任務引領”的項目化課程特色。

    以課堂教學為陣地,探索人才培養質量提升的有效途徑。立足于學院的專業實際,以項目化教學設計與實施為抓手,在全院范圍內實施了“6-1·2·1”模式下的項目化課程教學改革,形成了“能力本位,任務引領”的項目化課程特色,教學質量和育人水平有了顯著提升。

    專業課教學以項目為載體,以學生為中心,以工作任務為驅動,以工作過程為主線,以提高學生人文素質和職業能力為目標,以小組討論、團隊協作等作為課堂組織形式,以任務完成和職業素養提升為考核依據,課證崗融通,教學做一體,極大提升了課堂效果。

    基礎課教學以“貼近專業、貼近學生、貼近生活”為原則,通過服務專業,創新設計,逐步形成了“以項目為載體,以任務為驅動,以活動為基礎”的基礎課項目化教學模式。學院基礎部承擔了世行貸款項目基礎課程改革研究,得到世行職業教育專家的高度肯定和評價,并在全國世行貸款院校中進行推廣。

    目前已建成省級精品課程16門,立項省級精品資源共享課程8門,建成院級精品課程61門,院級精品資源共享課程10門。

4.人車合一、平而不凡的汽車藍領文化特色

    學院著力培養“人車合一、平而不凡”的高素質技術技能人才,高度重視文化育人工作,以“點亮人性之美,發掘潛在之能”作為育人理念,注重創新意識和人文素養的培養,形成了獨具特色的汽車學院文化育人體系。從理念文化、制度文化、行為文化和環境文化四個方面入手,將課堂教學、主題教育活動、社團活動和選修課作為實施文化育人的主要路徑,形成學院“體育節”、“科技文化節”等文化品牌;建成了“六藝”廣場、汽車文化長廊、企業文化廣場等汽車文化景觀,將“人車合一、平而不凡”的汽車藍領文化寓于教學、管理和服務等方面,在潛移默化中,學生人文素質得到了顯著的提升。

    學院文化育人成效顯著,學生先進典型不斷涌現,繼“海風兄弟打工團”等三個煙臺市先進集體后,敬老志愿服務隊志愿服務事跡突出,被授予“煙臺市為老服務優秀志愿組織”,10人獲市區道德模范稱號。網易新聞、頭條、鳳凰網、大眾日報、齊魯晚報、煙臺日報等國家、省、市主流媒體爭相報道我院文化育人經驗,煙臺齊魯網對我院汽車文化園進行了專題專版詳細報道。

    在全國第八屆“推動學校文化建設 打造特色名牌學校”實施戰略研討會上,我院受邀作了典型發言,來自全國700多所院校代表和專家對學院的文化建設給予了充分的肯定和高度贊賞。

    學院以就業為導向,緊緊把握高素質技術技能型人才培養目標;通過校外實訓基地頂崗實習和人才招聘會、境外就業等途徑,拓展就業渠道。學子們在各級各類大賽中獲省級以上獎項達200余項。“汽車檢測與維修”賽項連續兩年獲全國一等獎,連續八年獲省賽一等獎,電子賽項、汽車營銷賽項等多次在國家及省級大賽上榮獲一等獎。多年來,學院聚焦汽車和內涵提升為企業提供了人力和智力支撐。學院學子倍受行業企業青睞,就業單位多為資深誠信、效益不錯的企事業單位,如奔馳、捷豹路虎、上海通用、上汽五菱、北京現代、保時捷、博世、杰瑞集團、一汽大眾、萬華、北大青鳥、甲骨文等。上海通用東岳汽車有限公司一線員工有1/4畢業于我院,優質就業為學子精彩人生開啟了新篇章。

學院為學生提供了安全、舒適、方便、高效的學習生活環境。窗明幾凈、幽雅宜人的校園環境,設施先進、優美舒適的住宿環境,出行便利、來去自如的交通環境,口味獨特、營養豐富的膠東美食,建立的“獎、貸、勤、助、補”五位一體的資助工作體系更使“少者有其學!讀者有其校!弱者有其助!”,學院是廣大學子成長的理想之地。全院綠化面積235618平方米,建有田徑場、籃球場、排球場、網球場、足球場、乒乓球場等教學運動場。將校園文化精髓,借助學院廣場雕塑、主要道路、 “六園”、“六藝”等,物質文化載體呈現出來,大到校園的整體布局規劃,小到一園、一景乃至一只輪胎的擺放設置,都作為一種文化內涵的表征。使學生在其間耳濡目染、日積月累,將學院文化精神內化于心、外化為行,促使廣大學子不斷成長為各方面全面發展的新一代合格大學生。

 

山東省煙臺市福山區聚賢路1號  Copyright ?  煙臺汽車工程職業學院  Tel:0535-6339000   傳真:0535-6476978   魯ICP備14018400號-1

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